Un intéressant rapport sur la question des langues nationales dans l'enseignement, dans un pays multilingue comme le Sénégal.

Le programme LASCOLAF, soutenu par l'AFD, l'AUF et l'OIF, a mené à bon nombre d'études dans plusieurs pays d'Afrique de l'Ouest, avec comme objectif d'identifier les stratégies d'éducation les plus appropriées en contexte multilingue. Il est né de la volonté de mieux connaître la diversité des expériences d’utilisation des langues africaines dans les systèmes éducatifs francophones de l’Afrique subsaharienne.

Cette étude de cas du Sénégal, produite en 2010, examine les interactions entre langue française et langues nationales africaines dans les politiques publiques d’éducation et
de formation, à l’aune de leurs résultats en terme de succès pédagogique pour déboucher sur des recommandations aussi opérationnelles que possibles pour les Etats comme pour leurs partenaires techniques et financiers.

Elle intègre dans sa réflexion les manuels scolaires.

L'étude complète est ici.